主語と述語 プリント
こくご
2年生
11枚
📄 このページのプリントについて
全11枚。「しゅごを みつけよう（4枚）」「じゅつごを みつけよう（4枚）」「主語と 述語の ペア（3枚）」の3単元です。
主語と述語を別々に取り出してから、最後にペアで見る順に並べてあります。
すべて全問こたえ付きで、問題と同じ配置の解答PDFが開きます。書体はBIZ UDPゴシック。字面が広く 濁点・半濁点も大きい書体で、読み書きに困りごとのある子でも字形でつまずきにくくなります。PDFなので印刷せずタブレットに表示して書き込むこともできます。登録不要・無料です。
プリント一覧（11枚）
しゅごを みつけよう（4枚）
しゅごを みつけよう ①
S2KSJ01-A
しゅごを みつけよう ②
S2KSJ01-B
しゅごを みつけよう ③
S2KSJ01-C
しゅごを みつけよう ④
S2KSJ01-D
じゅつごを みつけよう（4枚）
じゅつごを みつけよう ①
S2KSJ02-A
じゅつごを みつけよう ②
S2KSJ02-B
じゅつごを みつけよう ③
S2KSJ02-C
じゅつごを みつけよう ④
S2KSJ02-D
主語と 述語の ペア（3枚）
主語と 述語の ペア ①
S2KSJ03-A
主語と 述語の ペア ②
S2KSJ03-B
主語と 述語の ペア ③
S2KSJ03-C
🔗 あわせて使えるもの
❓ よくある質問
プリントは何枚ありますか？どこから始めればいいですか？
全11枚です。①主語4枚、②述語4枚、③ペア3枚。主語と述語を別々に取り出す①②から始めて、③のペアに進む順が分かりやすいです。
修飾語が入ると分からなくなります。
先に述語を見つけて、そこから逆にたどる手順を固めてください。「走る」を見つけてから「走るのは だれ？」と聞けば「犬が」にたどりつきます。文の最初から順に読むより確実です。
文の最初の言葉を主語だと答えます。
位置で判断している状態です。「大きな 犬が 走る」の「大きな」は主語ではありません。「だれが・なにが」にあたるかで決まる、というところに戻ってください。
こたえは付いていますか？
全問こたえ付きです。各プリントの「こたえ」ボタンから、問題と同じ配置の解答PDFが開きます。丸つけを子ども自身にしてもらう使い方もできます。
印刷せずに使えますか？書体は何ですか？
PDFなのでタブレットに表示して書き込むこともできます。書体はBIZ UDPゴシックで、字面が広く濁点・半濁点も大きいので、1文字ずつ見分けやすくなっています。
💡 教え方のコツ（つまずきの見分け方）
主語と述語は、あとの学習の土台になる一方で、短い文でしか通用しない覚え方をしてしまいやすいところです。
文の最初の言葉を主語だと思っている。「大きな 犬が 走る」の「大きな」を主語だと答える形です。位置ではなく「だれが・なにが」にあたるかで決まります。
述語から探す手順を持っていない。先に述語（どうした・どんなだ）を見つけ、そこから「走るのは だれ？」と逆にたどると、修飾語が増えても外しません。この順で解く癖をつけると、長い文でも通ります。
修飾語が入ると崩れる。「犬が 走る」はできるのに「大きな 犬が 公園で 元気に 走る」で止まります。①②で1つずつ取り出す練習をしてから③のペアに進むと、崩れにくくなります。
述語が文末にあることに気づいていない。日本語は述語が最後に来ます。ここを知っているだけで探す範囲が絞れます。