ひょうとグラフ プリント
さんすう
2年生
10枚
💡 教え方のコツ
表とグラフの学習では、まず「表を読む」段階から始めることが重要です。「最も多いのはどれですか」「合計はいくつですか」のように発問し、表から情報を正確に読み取る訓練を行います。次に、表のデータを棒グラフに表す方法を学習します。棒グラフでは「目盛り1つ分が表す数値」に着目させることが大切です。児童自身がアンケート調査を行い、集めたデータをグラフに表す活動を取り入れると、データの整理・活用への理解が深まります。
プリント一覧(10枚)
表と グラフ① 表に せいりする(3枚)
表と グラフ① 表に せいりする ①
GR01-A
表と グラフ① 表に せいりする ②
GR01-B
表と グラフ① 表に せいりする ③
GR01-C
表と グラフ② グラフに あらわす(3枚)
表と グラフ② グラフに あらわす ①
GR02-A
表と グラフ② グラフに あらわす ②
GR02-B
表と グラフ② グラフに あらわす ③
GR02-C
表と グラフ③ 表・グラフを よむ(2枚)
表と グラフ③ 表・グラフを よむ ①
GR03-A
表と グラフ③ 表・グラフを よむ ②
GR03-B
表と グラフ④ まとめ(2枚)
表と グラフ④ まとめ ①
GR04-A
表と グラフ④ まとめ ②
GR04-B