ミックスもんだい プリント
先取り・発展
1年生
15枚
💡 教え方のコツ
ミックス問題は、加法・減法がランダムに出題されるプリントです。単独の計算では正答できても、混在すると演算の判断に迷う児童は少なくありません。式の記号(+か−か)を確実に確認してから計算に取りかかる習慣を定着させることが重要です。逆九九は「□×3=12」のように積から未知数を求める問題であり、除法の基礎力を養うことができます。九九がおおむね定着した段階で取り組ませることをおすすめします。誤答はお子さまの理解度を把握する貴重な手がかりとなりますので、間違いを丁寧に振り返ることが学力向上に効果的です。
プリント一覧(15枚)
ミックスもんだい① たしざん・ひきざん(くり上がりなし)(3枚)
ミックスもんだい① たしざん・ひきざん(くり上がりなし) ①
MX01-A
ミックスもんだい① たしざん・ひきざん(くり上がりなし) ②
MX01-B
ミックスもんだい① たしざん・ひきざん(くり上がりなし) ③
MX01-C
ミックスもんだい② たしざん・ひきざん(くり上がりあり)(3枚)
ミックスもんだい② たしざん・ひきざん(くり上がりあり) ①
MX02-A
ミックスもんだい② たしざん・ひきざん(くり上がりあり) ②
MX02-B
ミックスもんだい② たしざん・ひきざん(くり上がりあり) ③
MX02-C
ミックスもんだい③ 3つの けいさん(3枚)
ミックスもんだい③ 3つの けいさん ①
MX03-A
ミックスもんだい③ 3つの けいさん ②
MX03-B
ミックスもんだい③ 3つの けいさん ③
MX03-C
ミックスもんだい④ □を もとめる(たしざん)(3枚)
ミックスもんだい④ □を もとめる(たしざん) ①
MX04-A
ミックスもんだい④ □を もとめる(たしざん) ②
MX04-B
ミックスもんだい④ □を もとめる(たしざん) ③
MX04-C
ミックスもんだい⑤ □を もとめる(ひきざん)(3枚)
ミックスもんだい⑤ □を もとめる(ひきざん) ①
MX05-A
ミックスもんだい⑤ □を もとめる(ひきざん) ②
MX05-B
ミックスもんだい⑤ □を もとめる(ひきざん) ③
MX05-C